TRABAJO PRÁCTICO

Nuevamente, pongamos en acción al cerebro y trabajemos juntos. ¡A generar ideas!

En base a lo leído y lo trabajado en clase sobre los "Elementos naturales o construidos del espacio geográfico", realizar las siguientes actividades. 

ACTIVIDAD 1
Observa el siguiente video y comenta en clase tus impresiones sobre la situación que describe. Responde:

1. ¿A que hace referencia?¿Quien es el protagonista de la historia y que hace?
2. ¿Cuál es su finalidad y que sucede con él?
3. ¿Encuentras algún tipo de relación con el tema tratado? ¿Cuál?

Actividad 2: 
Observa el siguiente video, que pertenece al documental "Koyaanisqatsi, Vida fuera del equilibrio" del año 1982 .¿que relación puedes encontrar entre avance social, naturaleza artificial y contaminación? ¿de que manera el adelanto tecnológico y cultural pueden afectar la naturaleza?

TRABAJO PRÁCTICO

Luego de la lectura específica del tema "Nociones de Espacio Geográfico y su vinculación con el hombre", llegó la hora de trabajar.

¡MANOS A LA OBRA!

A) Comparar las siguientes fotografías de la antigua y la actual ciudad de La Plata. Respondan las siguientes preguntas:

1. ¿Qué elementos de las fotos antiguas permanecen en la actualidad?
2. ¿Qué elementos nuevos aparecen en las fotos actuales?
3. ¿Qué actores sociales o políticos intervienen en el cambio o modificación del espacio geográfico de La Plata?

Pasaje Dardo Rocha 1884

                                                                    Pasaje Dardo Rocha 2014

    Plaza San Martín 1890

     Plaza San Martín 2014

B) Teniendo en cuenta el siguiente video que aparece colgado como enlace, responde los siguientes items:

• En donde observaste la acción del Estado
• En donde observaste que se invirtió dinero
• En que elementos está presente el trabajo

https://www.youtube.com/watch?v=zLRZ0Yyi1uw 

¡¡¡SUERTE!!!

TRABAJO PRÁCTICO

ACTIVIDAD 1
En base a la observación del video de Felipe Pigna en TEDx Tandil y las fuentes trabajadas en clase, escribe que es , según vos, la Historia y para que sirve. La idea es que puedas opinar expresando tus ideas y no repitas las definiciones previamente desarrolladas. Recuerda colocar tu nombre en el comentario que realices.


ACTIVIDAD 2
Explica con tus palabras la siguiente oración:"Los datos que te aporten las fuentes siempre serán una recreación y habrá cosas que se perderán para siempre". 

¡A poner en remojo las ideas ya! 

Para seguir pensando... 

La Historia no  sólo es la historia de los grandes personajes, las guerras y sus hazañas, sino también es la historia de las mayorías individuales, aquellas biografías que ilustran al pueblo argentino en el día a día.

Los siguientes enlaces pertenecen a la serie documental "Filo, Crónicas de Universidad", del Canal Encuentro, en donde aparece reflejada esta idea de las mayorías populares como actores fundamentales de la historia de la Argentina y del mundo.